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安排“双优”妄想，建设一流大学 ——壹号娱乐召开应用型大学建设钻研会

首页|壹号娱乐 - 相信品牌的实力宣布时间：2026-07-21 首页|壹号娱乐 - 相信品牌的实力阅读量：

7月20日，学校在北校区明德楼107召开应用型大学建设钻研会�；；＞刍嵩记氲街泄叩冉逃Щ嵩盒Ｑ芯糠只岣崩硎鲁�、、苏州工学院应用型院校研究中心主任顾永安教授作题为《“双优”建设引领下高水平应用型大学的战略妄想、、实践路径与指标设计》的大会主旨报告。学校董事长谢可滔，副董事长、、副校长谢少华，校长刘剑锋，党委书记龚华芳，董事会照料孙国忠等向导，全体中层干部、、各二级学院系（教研室）主任、、学科带动人、、专业认真人及学术（研究）机构认真人加入聚会。

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顾永安教授报告中

会上，顾永安以《“双优”建设引领下高水平应用型大学的战略设计与实践路径》为主题睁开系统分享。报告开篇驻足政策配景，连系今年6月国务院印发《教育开展“十五五”妄想》（下称“妄想”）睁开系统解读，清晰梳理了目今海内高等教育三大结构：高校 “双一流”、、高职 “新双高”，以及面向应用型本科高校全新启动的 “双优工程”。该工程聚焦办学能力优质、、服务区域经济社会开展优异两大目的，妄想支持建设200所左右高水平应用型本科高校，着力打造应用手艺研究、、手艺立异和应用型立异人才作育三个高地。在此基础上，妄想进一步要求应用型高校聚焦重点工业链结构，培育优质特色学科专业集群，持续提升区域经济社会开展适配度、、服务行业工业精准度和立异效果社会认可度。

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聚会现场

顾永安教授的报告围绕高水平应用型大学“双优”建设的配景内在、、战略妄想、、实践路径、、指标设计四个维度举行系统阐释，深入剖析了“双优”从政策蓝图转化为办学实践的内在逻辑，系统构建了涵盖理念更新、、顶层设计、、实验行动和评价导向的完整行动框架。

在战略妄想层面，顾永安提出高水平应用型大学建设须确立开放、、迅速、、集群、、融合四大开展理念�？爬砟钜笸贫倘诤舷低郴�，构建全方位开放的办学生态；；；迅速理念强调敏锐捕获区域工业和战略需求转变，快速准确作出响应；；；集群理念主张推进学科专业集群化开展，自动呼应区域工业集群生态；；；融合理念要求在科教融汇、、产教融合、、校城融合、、校际融合等多维度实现深度融合开展。他强调，要锚定高水平大学目的做好顶层设计，构建包括愿景使命、、办学焦点定位及若干子定位的定位系统，以及校风校训精神等理念文化系统；；；要构建凸显办学焦点定位的内在开展系统，将“应用型”“区域性”“国际化”等焦点定位融入办学的各个方面；；；要明确融合开展、、集群式开展、、数字化转型等战略选择；；；要将特色开展纳入顶层设计，举行系统培育与妄想，办学特色必需源于区域特色、、行业特色，体现与同城高校的差别化与错位开展。

围绕“双优”建设实验路径，顾永安教授进一步从开展高质量开展的对标追赶、、立异体制机制、、强化“双源双高双师双能双智”师资步队建设、、深化内在要素一体化建设、、增强产教科融合型基地建设、、推进数智化转型、、健全四级质量包管系统、、构建服务区域开展体制机制八个方面提出了系统性建设思绪，为新时代高水平应用型本科高校建设提出了系统性建设思绪。

顾永安还介绍了其研究团队关于“双优”建设评价指标系统的起源效果。该指标系统以增值性评价、、历程性评价、、效果性评价、、特色评价为四个基本导向，划分关注基础能力的提升幅度、、建设历程的刷新立异、、开展效果的现实孝顺以及办学定位的适配程度。起源框架涵盖7个一级指标、、26个二级指标及约90个视察点，笼罩党建引领与治理、、人才作育质量、、产教融合与实践教学、、师资与人才步队、、科技立异与社会服务、、服务区域开展孝顺度、、特色开展与质量增值等领域。顾永安强调，评价应阻止简朴比存量、、比规模，突出服务区域导向，重点关注外地就业率、、专业匹配度、、横向项目经费、、手艺效果转化、、智库咨询报告等区域孝顺指标，并注重分类评价，针对差别类型高校设置差别化权重。

报告最后，顾永安教授以“四强”理念为民办高校开展指明路径：依规向强——遵照纪律、、遵守规范、、尊重妄想、、适度规模；；；以质图强——抓好顶层设计、、师资建设、、学科结构、、产教融合、、质量包管五个要害；；；以特立强——培育焦点特色，制订行动妄想；；；协力自强——施展党建领航、、机制无邪、、政策借力、、联盟协同四种实力。他体现学校应着力推进大湾区工业链对接、、特色学科专业集群培育和现代工业学院建设，形成可落地的行动方案。

顾永安教授恒久深耕应用型高等教育研究，主持国家级、、省部级等项目40余项、、出书专著3部，在CSSCI、、北核揭晓论文60余篇，入选2024中国知网高被引学者TOP1%。先后为天下数百所高校提供妄想指导与评估咨询，向导团队围绕“双优”建设和应用型高校高质量开展问题持续开展前瞻性、、系统性研究，为应用型高等教育研究作出了主要孝顺。

刘剑锋校长主持聚会。他在讲话中对顾永安教授的专题报告给予高度评价。他指出，报告高屋建瓴、、系统完整，从政策配景、、战略妄想、、实践路径、、指标设计四个维度睁开系统叙述，既从宏观层面驻足国家、、省市经济社会开展及高等教育开展阵势，又从微观层面临学校应用型办学提供了精准指导，兼具学术深度、、政策解读与实践指导性，提升了全员对应用型办学的认知水平，为学校各方面事情搭建了系统的头脑框架。特殊是顾教授团队提出的“7+26+90”评价指标系统，对学校对标“双优”建设、、推进内在开展具有极强的操作指导意义。

在回首国家应用型高等教育政策演进时，刘剑锋指出，现在广东省已在“冲补强”战略基础上，明确了综合性应用型和特色型应用型两大建设目的。白云学院必需在这一弘大潮流中找准自身定位，明确“十五五”开展偏向，在对接大湾区工业链、、培育特色学科专业集群等方面拿出实质行动。他要谴责体干部以本次培训为契机，统一开展头脑、、明晰开展路径，将专家的理论指引转化为推动学�！！笆逦濉笨沟南质笛槎�，在新阶段实现高质量跨越式开展。

在接下来的两天聚会中，与会职员将围绕学校教育事业开展“十五五”妄想及学科建设与人才作育、、党建思政与学生开展、、人力资源等专项妄想举行解读与钻研；；；将围绕学校产教融合、、人工智能赋能教育教学、、人文素养教育、、学科专业优化与研究生教育、、人才作育模式刷新相关方案举行解读与钻研。（文/党委宣传部周钰滢 图/党委宣传部吴斌 责任编辑杨薇）

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