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壹号娱乐：：人文素养教育让学生“停下来看看风物”

首页|壹号娱乐 - 相信品牌的实力宣布时间：：2026-07-29 首页|壹号娱乐 - 相信品牌的实力阅读量：：

7月21日上午，，，壹号娱乐2026年暑期干部培训会专题报告在北校区明德楼107举行。。学校人文素质教育研究中心主任许光烈教授以《壹号娱乐关于周全推进人文素养教育的实验方案（2026—2030年）》为题作主旨报告。。全体校向导、、中层干部、、二级学院系主任、、学科带动人、、专业认真人及学术（研究）机构认真人加入聚会。。

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许光烈教授作专题报告

会上，，，许光烈从顶层设计、、重点使命、、包管机制、、总结展望四个部分对方案作系统阐释。。方案驻足《教育强国建设妄想纲要（2024-2035）》《中国教育现代化 2035》等国家政策要求，，，紧扣学�！ ！笆逦濉笔乱悼雇�，，，提出“人文铸魂，，，应用为本”的焦点理念，，，坚持社会主义办学偏向，，，确立“定位契合，，，服务应用型人才作育；；；研教融合，，，深化教学内在；；；AI赋能，，，坚持守正立异；；；系统推进，，，凝聚育人协力；；；驻足湾区，，，打造地区特色”五大基来源则。。许光烈指出，，，学校在天下高校首创人文素质教育中心建制，，，区别于某些高校将人文教育设为“选答题”模式，，，白云学院自动将人文教育作为面向未来的“必答题”全力推进，，，在人工智能快速开展、、手艺迭代加速确当下，，，提出“停下来看看风物”的育人导向，，，彰显了学校重视心灵滋养与价值引领的战略眼光。。

方案明确了到2030年的总体目的：：周全提升学生人文素养，，，营造“向前、、向高、、向深、、向新、、向优”的开展气氛，，，打造“浓重、、高雅、、容纳”的校园人文情形，，，实现以文育人、、以文化人，，，建成特色鲜明的人文研究系统、、结构完善的课程群系统、、专兼连系的师资步队系统与辨识度高的人文品牌活动矩阵，，，让白云结业生带有鲜明的“白云人文”标识，，，作育兼具专业能力、、人文秘闻、、立异精神与社会责任感的高素质应用型人才。。

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围绕总体目的，，，方案安排四大重点使命：：

一是构建“课程—实践—评价”一体化作育系统。�？纬滩忝嫔枇⑷犊纬滔低�：：通识必修课夯实学生配合价值基本，，，通识选修课笼罩文史哲音体美等多领域，，，专业渗透课推行“一学院一品牌”，，，将中华优异文化、、工程与商业伦理、、立异头脑等融入专业教学。。实践层面深化第二课堂品牌建设，，，打造“白云人文”活动矩阵，，，举行白云人文论坛、、课堂、、沙龙、、念书会、、诗社等系列品牌活动，，，支持社团开展经典研读、、非遗传承等人文实践，，，实现第一课堂与第二课堂深度融合。。评价层面突破简单卷面审核，，，建设多元融合的全历程评价系统，，，聚焦古板文化、、语言美育、、品德修养三大焦点标准，，，为学生建设人文素养开展档案。。

二是建强人文师资步队。。通过校内选拔与校外引进双轨并行，，，建设一支结构多元、、专兼互补的高水平人文素质教育师资步队，，，将人文素养纳入西席全员培训必修�？�，，，勉励跨学科组建“专业+人文”教学团队，，，共建共享特色课程与案例资源。。

三是深化研究与课本建设。。 设立人文素质教育研究专项，，，聚焦岭南文化、、湾区开展与白云校情，，，产出一批高质量研究效果并所有反哺教学；；；系统妄想人文素质课程系统，，，开发具有白云特色的系列校本课本，，，动态更新教学内容。。

四是服务湾区地方开展。。驻足广东、、服务湾区，，，共建岭南文化实践基地，，，开发面向社会的人文培训课程，，，建设人文智库服务平台，，，推感人文教育走出校园、、扎根湾区，，，实现校地双向赋能。。

方案明确三重包管机制。。组织与经费包管方面，，，成立校向导牵头的专项向导小组与校内外专家委员会，，，专项经费纳入年度预算规范使用。。激励协同机制方面，，，开展“白云人文教育名师”评选，，，将人文育人效果纳入西席审核与职称评聘系统以文育人，，，建设学生人文素养专项表扬制度，，，构建“中心统筹、、部分协同、、学院主体、、全员加入”的事情名堂。。评估督导机制方面，，，将人文事情纳入各单位年度绩效审核，，，建设“评价—反馈—刷新—提升”动态闭环，，，系统打造“白云人文”品牌。�；；；嵘贤叫肌鞍自迫宋摹笔泳醣晔墩髑笠饧�，，，标识接纳浅绿双环设计呼应�；；；掌�，，，中心书页为甲骨文“白云人文”字样，，，将作为学校人文教育专属品牌符号推广。。

许光烈强调，，，“科技是手术刀，，，立竿见影解决问题；；；人文是营养液，，，久久为功滋养心灵”“科技是加速器，，，人文是压舱石。�！ ！倍呷缒裰�、、车之两轮，，，配合支持学校行稳致远。。（文/党委宣传部曾令颐 图/党委宣传部吴斌 责任编辑杨薇）

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