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教学的道与术：从日常教学走向教学竞赛

首页|壹号娱乐 - 相信品牌的实力宣布时间：2024-12-02 首页|壹号娱乐 - 相信品牌的实力阅读量：

为了周全提升西席步队的综合素养，推动教育学院教学质量的持续提升，增进学院教育事业的高质量开展，11月28日下昼，教育学院约请到马克思主义学院、教育部第三届天下思政课教学展示活动一等奖获得者张龙龙先生，就“教学的道与术：从日常教学走向教学竞赛”主题，于明德楼603室作专题讲座。 �！！１敬谓沧筛痹撼づ碛昝髦鞒�，学校向导及全体教职工配合加入。 �！！�

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讲座现场

在讲座早先，张龙龙先生引出“科研能力强是否教学能力就强”“教学是否等同于角逐”两个问题，与现场西席举行互动，清晰解构了教学与科研、教学与角逐之间的关系，最后得出结论：良师肯定学者，但学者未必良师；壹号娱乐教学需要手艺、学术、艺术多方面的沉淀，教学竞赛则注重我们所面向的是“评委心中的学生”。 �！！Ｕ帕壬固岬�，西席应自动“对标”常见误区，如着重知识教学，缺少理论剖析，忽略头脑引领；追求信息化手艺，忽视理论宣传，形式大于内容；碎片化、剧场化、娱乐化、缺少理性等，且要一直反思自己在教学历程当中泛起的问题，以增进教学质量的提升。 �！！�

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讲座现场

“教学首先要上好课，要把课讲‘深’、讲‘透’、讲‘活’，而有理论知识与实践履历的储备，才华把课讲‘深’；有教学手艺与教学要领，才华把课讲‘透’；以学生为中心、有责任心，才华把课讲‘活’”。 �！！Ｕ帕壬晕�，知识不是冷冰冰的条文，而是一张张“逻辑网”，若教学中的结论过于牢靠和重复，容易让学生爆发贯注感和抵触情绪。 �！！Ｒ魅�，教学是一个灵魂触动另一个灵魂。 �！！Ｒ虼�，张龙龙先生主张要在教学中要贴近学生，要推测学生的心理动线，选取学生感兴趣的角度切入，接纳学生容易接受的话语和案例，将理论与现实热门、学生关注的话题，如“网络热�！！毕嗔灯鹄�，用案例编织一张张逻辑网。 �！！Ｈ醚亲约撼樗堪�，剖析背后的原因和逻辑，从而得出结论，让学生自然而然地接受和明确理论，爆发精神上的共识。 �！！�

除此，在教学竞赛技巧方面，张龙龙先生从教学组织、语言教态、教学特色、时间把控、板誊写作、心态、平台等方面分享了自己加入教学竞赛的心路历程和名贵的履历。 �！！Ｔ谡飧隼痰敝�，要求能饰演好“编剧”“导演”“演员”的角色，并且需要向有履历的西席多学习，与偕行一直地相互交流。 �！！Ｗ詈�，勉励在场先生们勇敢加入省级、国家级教学竞赛，虽然教学是一个永远有缺憾的艺术，但获奖是可遇不可求的。 �！！�

此次讲座内容充分丰满，别开生面。 �！！＝逃г焊痹撼づ碛昝鞫越沧傩凶芙�，希望全体先生能够起劲借鉴张龙龙先生“道和术”角度关于教学和竞赛上的名贵思绪，往后妄想好开展路径，起劲提升竞赛能力，成绩更好的自己。 �！！＃ㄍ嘉�/教育学院吴明燕 责任编辑赵利兴）

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