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企业导师进课堂，，，校企相助育栋梁

首页|壹号娱乐 - 相信品牌的实力宣布时间：：2024-11-12 首页|壹号娱乐 - 相信品牌的实力阅读量：：

为了提高学生明确和应用所学知识立异解决问题的能力，，，并为未来的职业开展做好充分准备，，，工商治理学院开展了企业导师进课堂教学活动。11月7日-8日，，，工商治理学院《培训与开发》课堂上迎来了深耕企业治理与人力资源治理领域多年的樊登刚先生。

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企业导师授课现场

樊先生拥有凌驾20年的企业治理与教育培训履历，，，他在集团人力资源管控、人才作育项目建设、培训系统搭建、内训师作育；集团运营治理、战略咨询、治理标准制订等领域有着多年实践履历,他的到来，，，让学生们有时机接触到更为真实、更为贴近现实的企业实践案例。

在授课历程中，，，樊先生以企业治理中的实践为例，，，深入叙述了企业培训与开发的焦点理念和实践技巧。在教学方式上，，，樊先生起劲与学生互动，，，营造课堂学习气氛，，，并通过提问、案例剖析、即时测评等多种方式指导学生们深入思索与明确“培训”的实质。他将“培”字拆分为“土”“立”“口”，，，象征着培训的基础、制度的建设以及优异的相同技巧。将“训”字拆分为“言”“川”，，，代表着培训事情是一项综合性事情，，，需要同项目运营相关方相同及周全的妄想安排。在教学内容上，，，樊先生通过“1358人才作育妄想”和“3支步队人才作育妄想”两个案例，，，指出培训是企业从战略妄想和营业开展的视角实验的有助于员工学习与事情相关能力的活动，，，旨在刷新员工的知识、手艺、事情态度和行为，，，从而使其施展更大的潜力以提高事情绩效，，，最终实现组织开展、个人开展的活动。

在职业生涯妄想上，，，他从“职业+生涯+管+理”四个维度出发，，，深入剖析了职业生涯的要害要点，，，强调只管镌汰无效行为的滋扰，，，向着目的前进，，，同时提出了要按期厘清自己的目的和妄想并检查执行情形，，，凭证目的效果实时对自己的职业开展做出合理的判断和决议。

这堂《培训与开发》课程不但让学生们对企业培训与开发有了更深入的相识，，，还为他们提供了名贵的实践履历。学生们纷纷体现，，，通过这堂课，，，他们获得了许多适用的知识，，，对“培训与开发”课程有了更深入的明确，，，更主要的是，，，他们对未来的职业开展也越发充满信心。（图文/工商治理学院罗党练 责任编辑赵利兴）

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