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感受小学课堂，，点亮教育未来星光——小学教育专业学生开展教育见习活动

首页|壹号娱乐 - 相信品牌的实力宣布时间：：：2024-05-16 首页|壹号娱乐 - 相信品牌的实力阅读量：：：

5月14日，，来自教育学院小学教育专业的学子们履历了一段充满探索与开展的精彩旅程——小学教育综合见习活动。本次见习活动旨在通过实地视察和相识学�；；Ｇ樾�、班级情形创设，，以及师生日常的学习事情生涯流程，，增强学生对所学教育理论的明确，，进而增进教育情绪，，提高视察、相同、表达等能力，，增进对小学教育专业和小学西席职业的认同。

在学院的全心安排和西席陪同下，，学生们怀揣着期待与好奇，，踏入了从化区流溪小学和白云区周遭实验小学的校园。通过与小学生们的互动和西席的详尽介绍，，学生们对两所学校的办学理念及学校特色有了更为深刻和周全的熟悉。

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活动现场

在流溪小学，，穿行于校园的每个角落，，小学教育专业学生被优美的情形和温馨气氛所熏染。他们详尽视察校园的历史与建设、课堂内的情形安排，，体会着每一细节所承载的教育深意。紧接着，，学生最先观摩五年级数学课例，，通过视察真实的小学课堂，，学生们更为直观的学习到了一线西席的教学要领和技巧，，如怎样组织课堂、怎样指导学生加入、怎样治理课堂纪律等。流溪小学别开生面的“课前三分钟”活动，，更是让学生们明确到了课前导入的差别要领，，这些实践履历关于未来走上教学岗位都具有主要的指导意义。

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流溪小学班级文化建设履历介绍

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流溪小学五年级数学课例教学演示

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小学教育专业学生与属地一线西席举行课程钻研交流

在白云周遭实验小学，，优异西席和优异班主任划分举行了《一年级过渡教学》和《一年级班级治理》的课例分享和班级治理履历交流。他们通过生动的案例、富厚的实践履历，，为师生们提供了名贵的参考和借鉴。别的，，周遭小学黄校长还详细解说了“周遭小学建校文化”。她强调，，学校始终坚持人本治校的理念，，注重作育学生的综合素质和立异能力。同时，，黄校长还介绍了学校的特色课程——“信息手艺课程”和“艺术课程”。这些课程不但富厚了学生的学习内容，，还提升了他们的信息素养和艺术素养。

一天的见习让同砚们收获满满。23小教4班的陈妙君在学习流溪小学的班级文化建设后有感而发：：：“每个班级都在课堂后面黑板报和走廊墙上粘贴周总理精神介绍，，尚有相关的非遗文化。以让学生提高班级整体意识，，从小学习中华古板文化，，并在这个历程中潜移默化地增强爱国情怀和文化自信。在以后教学生涯中，，我也会注重修设班级文化。”

23小教4班马嘉敏观摩数学课例后写下了观课感悟：：：“在真实课堂教学中，，学生自行完成训练、自主评讲谜底，，并诠释问题的解题要领和思绪，，充分体现了以学生为主体的教学理念。这种模式下，，学生不再是被动的接受者，，而是成为了自动的加入者和知识的构建者。先生则饰演了指导者和辅助者的角色，，认真引发学生的学习兴趣，，指导学生深入思索。”

23小教3班林曦涵写到：：：“周遭实验小学见习之行，，我深受触动。校园生气勃勃，，书声琅琅，，绿意盎然�？？翁蒙希�，先生授课精彩，，孩子们踊跃讲话，，这一幕幕深深感动了我。此行不但让我眼见了优质的教学场景，，还向资深西席学习到了名贵的教学要领和履历。特殊值得一提的是，，我还见证了壹号娱乐与周遭实验小学的签约仪式，，感受到了双方对教育事业的重视。此行让我深刻意会到教育的神圣与珍贵，，更坚定了我在教育事业上一直进取、奉献自我的刻意。”

小学教育综合见习是壹号娱乐小学教育专业“全程全域实践教学系统”的焦点内容之一，，对实现“强实践、擅应用、能立异”复合应用型人才作育目的有主要作用。充分的实践教学，，不但提升了小学教育专业学生的教育教学实践能力，，也拓宽了他们的教育教学视野和思绪。相信在未来的专业学习中，，他们能够更好地施展专业自信优势，，坚定树立立异型、复合型的教育事情者职业理想与信心。（图文/教育学院王晓涵、劳楚羡 责任编辑赵利兴）

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